Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
11025:Introductory SeminarⅡ (04) 2024 Fall Wed3 College　of　Image　Arts　and　Sciences MOCHIZUKI SHIGENORI 2

Campus

OIC

Class Venue

Seminar Room H344

Language

Japanese

Course Outline and Method

映像基礎演習は、高校から大学への学びの転換を促し、映像学への関心や意欲、態度を高めることで映像学部における4年間の「学び」の基礎力を 養うことを目標とする。映画芸術、ゲーム・エンターテインメント、クリエイティブ・テクノロジー、映像マネジメント、社会映像の各ゾーンの学びや学修パスに対する理解を深め、主体的な学びを行うための視座を獲得することを目指す。 秋学期は、「Research & Concept making（RC）」を実施し、映像学部において研究や制作を進めていく上での姿勢と基礎知識を体得する。

Student Attainment Objectives

①各ゾーンの学びや学修パスに対する理解を深め、主体的な学びを行うための視座を獲得することができる。
②映像学部において研究や制作を進めていく上での姿勢と基礎知識を体得することができる。

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

合同講義：ガイダンス

Research & Concept making（RC）などガイダンス

2

Research & Concept making 1

3

Research & Concept making ２

4

Research & Concept making ３

5

Research & Concept making ４

6

Research & Concept making ５

7

Research & Concept making ６

8

Research & Concept making ７

9

Research & Concept making ８

10

Research & Concept making ９

11

Research & Concept making １０

12

Research & Concept making １１

13

クラス別発表

Research & Concept makingのクラス別発表、クラス代表選出

14

全体発表会

Research & Concept makingの全体発表会

15

まとめ

講義総括、学びのマップ作成

Class Format

原則として全ての回で対面授業を行う。

Recommendations for Private Study

授業外学習の指示については、授業中に適宜おこなう。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

毎回の授業での学びについて、コミュニケーションペーパー等を用いて、RCの参加を通じて理解を深めているかを評価する。（60点）
RCにおけるグループ発表において、研究内容、プレゼンテーション、コンセプトメイキング動画等を評価する（20点）
期末レポートでは、映像学部で研究や制作を進めていくための学びを振り返り、自らの関心や課題を発見できているか等を評価する（20点）

Grade Evaluation Method （Note）

原則として3分の2以上の出席が必須とする。

Advice to Students on Study and Research Methods

チームワークによる情報共有は非常に重要です。ひとりひとりの得意分野をしっかり理解し、それぞれの能力を最大限に生かせるように努力しましょう。

Textbooks

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html