| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13451:Introductory Seminar Ⅱ (26) | 2022 | Fall | Wed3 | College Of Law | TANIE YOSUKE | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
このようなトピックに取り組むことで、法学の学びに関する広がりを知り、1回生において自己が身に付けた力を実感する中で、社会における法の役割、法と自分の関係、キャリア等についても考えつつ、2回生以降の自らの学びの方向性を確認・選択していくことを目指します。報告等の課題については、随時、講評等を行います。
Student Attainment Objectives
②2回生以降の専門科目への取組みに向けたモチベーションや能力の向上をはかる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 基礎演習Ⅱを学ぶ意義、具体的授業進行方法についての説明、グループ分け |
大学における専門的な学び、基礎演習Ⅱテキスト |
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| 2 | 法学学習における基礎(条文・判例の読み方)、法律文献の探し方 |
六法、判例、判例評釈、裁判、法的思考、法学的な情報収集 |
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| 3 | 法的トピックA ①個人学習 |
基本概念の確認、事実の確認、論点の把握、先行研究の理解 |
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| 4 | 法的トピックA ②グループ学習とディスカッション |
論点に関する意見の相互理解、グループワークによる意見の明確化 |
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| 5 | 法的トピックA ③グループ報告と全体ディスカッション |
プレゼンテーション、質疑応答、全体ディスカッションにおける意見表明・反論・反駁 |
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| 6 | キャリア学習① |
社会と私、社会における法、キャリア・パス |
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| 7 | 法的トピックB ①個人学習 |
基本概念の確認、事実の確認、論点の把握、先行研究の理解 |
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| 8 | 法的トピックB ②グループ学習とディスカッション |
論点に関する意見の相互理解、グループワークによる意見の明確化 |
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| 9 | 法的トピックB ③グループ報告と全体ディスカッション |
プレゼンテーション、質疑応答、全体ディスカッションにおける意見表明・反論・反駁 |
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| 10 | キャリア学習② |
社会と私、社会における法、キャリア・パス |
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| 11 | 法的トピックC ①個人学習 |
基本概念の確認、事実の確認、論点の把握、先行研究の理解 |
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| 12 | 法的トピックC ②グループ学習とディスカッション |
論点に関する意見の相互理解、グループワークによる意見の明確化 |
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| 13 | 法的トピックC ③グループ報告と全体ディスカッション |
プレゼンテーション、質疑応答、全体ディスカッションにおける意見表明・反論・反駁 |
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| 14 | 到達度確認のための課題 |
課題の詳細については授業中に指示します。 |
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| 15 | まとめと解説、基礎演習Ⅱにおける学習成果の確認 |
1回生の学習の総括、2回生における学びの方向性の確認 |
Class Format
BCPレベルが3以上の場合には、この授業が予定されている曜日時限にオンラインでライブ配信形式で実施します。ただし、BCPレベル3の場合に、必要な回において対面形式とライブ配信形式の併用により実施することがあります(どちらの形式で受講するかは受講者が選択できます)。
Recommendations for Private Study
●グループワークは授業内の時間のみでは完結しません。グループのメンバー同士で適宜連絡を取り、主体的にグループワークの質を高めるよう尽力しましょう。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 提出物、グループワークに対する取り組みなどを含む授業への参加状況、グループ報告の内容、教室又はオンラインでの質疑応答・議論、レポート等の課題を総合的に評価します。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 基礎演習Ⅱテキスト(配布します) | ||||
| 基礎演習Ⅰテキスト | ||||
| 法学部学びマップ「法魂」 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html