| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15736:Basic German Language(Society)Ⅰ (A) § 15737:Basic German Language(Credit Recovery) (E) § 15738:German Integrated Skills1 (C) | 2024 | Spring | Wed5 | College Of Law,College Of Social Sciences,College Of Letters | NAKAGAWA YOICHI | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
課題返却時のコメントもしくはmanaba+Rを通じた総評の提示により、随時フィードバックを行う。
Student Attainment Objectives
②疑問文を作成したり、疑問文に対して適切に回答したりすることができる。
③ドイツ語圏の社会について関心を持って情報に接することができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | ドイツ語への導入 |
ドイツ語の綴りと発音 |
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| 2 | 動詞の変化1 |
規則動詞の人称変化1 |
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| 3 | Lektion 1B Haben Sie morgen Abend Zeit? ② |
Lesetext 「Sebastian lernt Japanisch.」 |
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| 4 | 名詞の性と定冠詞・不定冠詞の格変化2 |
定冠詞・不定冠詞の格変化 |
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| 5 | 確認テスト1(30分)、不規則動詞・命令形1 |
これまでのまとめの確認テスト、不規則動詞の人称変化1 |
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| 6 | 確認テスト1のフィードバック(30分)、不規則動詞・命令形2 |
不規則動詞の人称変化2 |
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| 7 | 不規則動詞・命令形3 |
命令形の用法 |
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| 8 | 名詞の複数形・冠詞類の変化・keinとnichtによる否定1 |
名詞の複数形の作り方と格変化 |
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| 9 | 名詞の複数形・冠詞類の変化・keinとnichtによる否定2 |
冠詞類の種類と格変化、否定冠詞keinと否定詞nichtの用法 |
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| 10 | 確認テスト2(30分)、人称代名詞・特殊な変化をする名詞・疑問詞1 |
これまでのまとめの確認テスト、人称代名詞の格変化 |
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| 11 | 確認テスト2のフィードバック(30分)、人称代名詞・特殊な変化をする名詞・疑問詞2 |
男性弱変化名詞の種類と格変化 |
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| 12 | 人称代名詞・特殊な変化をする名詞・疑問詞3、前置詞1 |
さまざまな疑問詞とその用法、2格支配の前置詞 |
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| 13 | 前置詞2 |
3格支配の前置詞、4格支配の前置詞、3・4格支配の前置詞 |
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| 14 | 確認テスト3(30分)、総合的な復習1 |
これまでのまとめの確認テスト、動詞の人称変化や名詞の格変化の復習 |
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| 15 | 確認テスト3のフィードバック(30分)、総合的な復習2 |
定冠詞・不定冠詞・冠詞類の格変化の復習、前置詞の使い方の復習 |
Class Format
その場合には、Manabaのコースニュースでお知らせします。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業内で行う小テストや3回の確認テストなどによる評価(到達目標の①と②に関連)に授業への積極的な取り組みによる評価(到達目標の③に関連)を加え、総合的に判断した上で最終的な評価を行う。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
・Google翻訳は辞書の代用品になりませんので、単語を調べる際にはGoogle翻訳を使わないようにしましょう。もし使用する場合は、単語を1つだけ入力するのではなく、文章を入力して翻訳しましょう。
・欠席をせずに毎回きちんと授業に出席することが合格への近道です。しっかりと体調管理をし、授業に参加しましょう。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 基礎固めのドイツ語 | 杉村 涼子 | 郁文堂 | 978-4-261-01267-5 |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
東京外国語大学言語モジュール → https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/de/ 【オンラインでドイツ語の発音や会話、文法、語彙の学習ができるサイト。しっかりした作りなのでオススメ!】
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html