| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32711:[2025 Fall]Electric Circuits Ⅱ (B8) | 2025 | Fall | Wed2 | College of Science and Engineering | HARAFUJI KENJI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
manaba+Rが使えるように、PCとインターネット回線が必要である。
大切な連絡事項は、manaba+Rの「コースニュース」に出すので、ここにアクセスして見ること。
公欠届や『学校感染症罹患に伴う出席停止期間確認書』の提出が必要な場合は、manaba+Rの「個別指導コレクション」を通して、提出すること。
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| - | +R授業対象科目。双方向のやりとりを行う課題を与える。第１回の授業内で、２０～３０分程度を要する「+R授業の課題」を与え、第２回の授業内で、この課題の説明を行う。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 | ガイダンス、電気回路における双対性 |
双対性、双対回路の作り方、相反定理、逆回路、定抵抗回路 |
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| 2 | ２端子対回路の行列表現 |
２端子対回路、インピーダンス行列、アドミタンス行列、伝送行列、ハイブリッド行列 |
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| 3 | ２端子対回路の行列変換 |
相反性と対称性、諸行列の関係、負荷のY-Δ変換、対称格子型回路 |
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| 4 | ２端子対回路の接続 |
直列接続、並列接続、縦列接続、２等分の定理 |
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| 5 | フーリエ級数 |
ひずみ波交流、フーリエ級数展開法、展開関数の直交性、フーリエ係数の決定、フーリエスペクトル |
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| 6 | ひずみ波交流回路の諸量 |
実効値、ひずみ波交流の電力、回路解析 |
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| 7 | 基本回路の過渡現象 |
１階の定数係数線形微分方程式の解法、直流電圧源によるＲＬ直列回路の過渡現象、直流電圧源によるＲＣ直列回路の過渡現象 |
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| 8 | 複エネルギー回路の過渡現象、検証テスト |
２階の定数係数線形微分方程式の解法、ＲＬＣ直列回路 |
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| 9 | 交流回路の過渡現象 |
ＲＬ直列回路、ＲＣ直列回路 |
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| 10 | ラプラス変換 |
ラプラス変換の定義、初等関数のラプラス変換、ラプラス変換の公式、部分分数分解を用いたラプラス逆変換、矩形関数のラプラス変換 |
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| 11 | ラプラス変換による解析 |
ＲＬ直列回路、ＲＣ直列回路、ラプラス変換による解析手順のまとめ、ＲＬＣ直列回路 |
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| 12 | 分布定数回路 |
集中定数回路と分布定数回路、基礎方程式の定式化、基礎方程式の複素数表示、波動方程式の一般解、特性インピーダンス、伝搬定数、無ひずみ条件 |
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| 13 | いろいろな伝送線路 |
双曲線関数を用いた一般解、有限長線路における境界条件、有限長線路のＦ行列、有限長線路のインピーダンス、半無限長線路、無損失線路 |
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| 14 | 伝送線路における反射、検証テスト |
反射係数、定在波、定在波比 |
Class Format
随時、授業の中で、１５分程度の小テストを課す。
試験時間が５０～６０分程度の検証テストを、２回程度実施する。
Recommendations for Private Study
１回あたり１～２時間程度の作業を要するレポートの提出を、１～２回程度求める（+R授業の課題を除く）。
レポート課題は、随時、manaba+Rの「レポート」に出すので、ここにアクセスして見ること。そして、このmanaba+Rの「レポート」から、レポート課題を、PDF あるいはワードのフォーマットの電子ファイルで提出すること。できるだけ、レポート課題はPDFファイルにして提出すること。
レポートが複数ページになる場合であっても、１つの電子ファイルにまとめて提出すること。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 検証テスト、レポート提出、授業の中で随時に行う小テスト、出席状況などを通して、総合的に評価する。
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Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 例題と演習で学ぶ・続電気回路（第２版） | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73592-7 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 例題と演習で学ぶ 電気回路（第２版） | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73582-8 | |
| 例題と演習で学ぶ 電気数学 | 服藤憲司 | 森北出版 | 978-4-627-73671-9 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
三⾓関数や対数などの計算に使用するため、関数電卓を準備してください。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/