| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10553:外国史Ⅱ (SA) § 10554:（教）外国史Ⅱ(SA) § 10555:外国史Ⅱ(J1) | 2024 | 秋セメスター | 金2 | 法学部,産業社会学部 | 能勢 和宏 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
この授業では革命期から20世紀後半までのフランスの歴史を取り上げる。フランス革命は近代世界の出発点となった出来事とされるが、そこからフランスはどのような歴史をたどったのか、政治・文化面を中心に説明する。
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
受講生の到達目標
2) 世界の歴史・文化を自主的に調べる姿勢を身に着ける。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
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| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 | ガイダンス |
授業方法、成績評価方法の説明。フランスという国の概要。 |
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| 2 | フランスという国の成り立ち |
古代～近世フランス史を概観する。 |
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| 3 | フランス革命(1) |
革命を準備する啓蒙思想の発展／1789年7月14日／革命初期の展開 |
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| 4 | フランス革命(2) |
恐怖政治の展開／フランス革命における女性 |
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| 5 | ナポレオンの時代 |
ナポレオンの新しさ／ナポレオン時代の功罪 |
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| 6 | 復古王政～第二共和制 |
フランス革命の相対化／フランス文学の発展 |
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| 7 | ナポレオン3世の時代 |
ナポレオンとナポレオン3世／パリ改造と万博 |
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| 8 | 「ベル・エポック」 |
不安定な第三共和制／大衆文化の発展／印象派 |
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| 9 | 第一次世界大戦と「狂乱の時代」 |
第一次世界大戦の展開／シュールレアリスムの流行 |
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| 10 | ココ・シャネルの登場 |
シャネルという唯一無二のブランド／シャネルが変える女性像 |
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| 11 | フランスにとっての第二次世界大戦 |
戦争への「敗北」／「コラボラシオン」／フランスにおけるホロコースト |
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| 12 | 伝統に回帰する戦後フランス |
第四共和制の成立／ディオールの活躍／サルトル、ボーヴォワールの活躍 |
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| 13 | シャルル・ドゴールによるフランスの「再生」 |
アルジェリア戦争／第五共和制の成立／フランスの「偉大さ」 |
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| 14 | 「68年5月」とイヴサンローラン |
空前絶後の学生運動／イヴサンローランによるパンツスーツの発表 |
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| 15 | 授業の総括 |
授業内容の振り返り |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 70 | フランス近現代史に関する用語の説明と、特定のテーマに関する論述問題で評価する。 |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
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| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
30 | 授業内容の理解度を確認する小テストを複数回実施する。 |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
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| 新しく学ぶフランス史 | 平野千果子 編著 | ミネルヴァ書房 | 9784623085989 |
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html