| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 32013:[2025 秋セメスター]フランス語２(1A) | 2025 | 秋セメスター | 火2 | 理工学部 | 安田 晋也 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
授業は対面で行い、授業の各回では、基本となる文法事項や言い回しを学習し、そこから「会話表現」・「文化」へと発展させていきます。このように、基礎的な文法をベースにしながら、フランス語への多角的なアプローチを試みることにします。
受講生の到達目標
2)フランス語の初級文法の基礎を活用して日常会話ができる
3)フランス語の必修単語を理解できる
4)フランスの文化・社会に関する基本的なフランス語の文章を聞いて理解でき、またそれを活用できる
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| - | +R授業対象科目。第●回に+R授業を実施。詳細はmanaba+Rを参照。 |
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| 1 | 物１ |
不定冠詞+名詞 |
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| 2 | 買い物 |
数字４１～５０ |
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| 3 | 物２ |
不定冠詞と定冠詞 |
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| 4 | Combien de |
il y a |
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| 5 | 好みについて話す |
aimer |
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| 6 | 数字５１～６０ |
Est-ce que で作る疑問文 |
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| 7 | スポーツについて話す |
preferer |
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| 8 | 好き嫌いに関するアンケート |
様々な動詞 |
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| 9 | 家族について話す |
所有形容詞 |
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| 10 | 数字６１～７０ |
家族の紹介 |
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| 11 | 時刻 |
電車の切符を買う |
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| 12 | 数字７１～８０ |
疑問詞quand |
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| 13 | 料理と飲み物 |
Qu'est-ce que c'est ? |
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| 14 | 数字８１～９０ |
je voudrais |
授業実施形態
また、Zoom及び、manabaRにて授業内容の確認と
応用を適宜行う。ＵＲＬやアクセス手段は、
授業内とmanabaRにて指示する。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 対面授業、および課題の課題の提出を見て、到達目標１）２）３）４）が達成できているかを判断する（１００％） |
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| プティットゥ・コンヴェルサスィオン | ロイク・ホゲス | 駿河台出版社 | 978-4-411-00834-3 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/