| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 52222:心理学入門(GV) | 2022 | 春セメスター | 木4 | 経営学部,政策科学部 | 光廣 可奈子 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
(2) 心理学の各分野の基礎的な概念や用語、理論などを適切に説明できる。
(3) 日常生活でみられるさまざまな現象を心理学的観点から解説することができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員(複数担当の場合) |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1 |
【WEB 授業:ライブ配信型】
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心理学の分野、心理学の歴史 |
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| 2 | 臨床心理学(1) |
DSM-5、PTSD、神経症 |
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| 3 | 臨床心理学(2) |
うつ病、統合失調症、パーソナリティ障害、心理療法 |
|
| 4 |
【WEB 授業:ライブ配信型】
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知能テスト、学習の動機づけ、教授法、学校心理学(学習障害、ADHD、自閉症) |
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| 5 | パーソナリティの心理学 |
類型論、特性論、パーソナリティ検査 |
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| 6 | 知覚心理学 |
恒常性、錯視、補完、ゲシュタルト心理学 |
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| 7 | 認知心理学 |
思考、判断、問題解決、注意、人工知能モデル、行動経済学 |
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| 8 | 学習と記憶の心理学 |
記憶のメカニズム、記憶の種類、系列位置効果、忘却曲線 |
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| 9 | 動物心理学 |
学習、動機づけ |
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| 10 | 生理心理学 |
脳、睡眠と覚醒、脳波、生理心理学の測定法 |
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| 11 | 感覚の心理学 |
心理物理学、視覚、聴覚、その他の感覚 |
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| 12 | 社会心理学 |
対人魅力、人間関係、集団、群衆 |
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| 13 | 発達心理学 |
児童心理学、心の理論、ピアジェの理論、青年心理学、中・高年の心理学 |
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| 14 | 非合理性の心理学 |
宗教の心理学、マインドコントロール、服従実験、超心理学 |
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| 15 | 最終テスト |
manaba+RでのWEBテストを実施する |
授業実施形態
第 1 回〜第 15 回まで、感染防止策を講じた上で、対面授業を実施する。
【BCP レベル 3〜4 の場合】
第 1 回〜第 15 回まで、WEB 授業を実施する。
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験(筆記) | 0 | |
| レポート試験 (統一締切日を締切とするレポート) |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 (日常的な授業における取組状況の評価) |
100 | ・各回の授業で課題に取り組む
|
成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
| 書名 | 著者 | 出版社 | ISBNコード | 備考 |
|---|---|---|---|---|
| 現代がわかる心理学 | 北岡明佳 | 丸善 | 9784621305836 |
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
(http://www.psych.or.jp/public/index.html)
■心理学Q&A
■心理学の歴史
■心理学ワールド
■心理学を学べる大学
■心理学ミュージアム
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html