Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
17111:Basic Chinese Language（Culture）Ⅱ (A) § 17112:Basic Chinese Language（Credit Recovery） (D) § 17113:IR-BB143 Chinese Ⅲ (B) § 17114:IR-BB144 Chinese Ⅳ (B) § 17115:Chinese Integrated Skills2 (B) 2023 Fall Wed5 College　Of　Law,College　Of　Social　Sciences,College　Of　International　Relations,College　Of　Letters HIROSHI FUJII 1

Campus

KIC

Class Venue

KEIMEIKAN KM201

Language

Language

Course Outline and Method

中国語の基本的な表現を学ぶ。基本的な中国語の発音・文法を理解し、簡単なコミュニケーションがとれるようになる。
質問や小テスト等へのフィードバックは、対面授業の授業内にて行うことを基本とする。必要に応じてmanaba+R にて補う。
授業に関する連絡をするので、manaba+Rのコースニュースや掲示板などをリマインダ設定し、毎週必ず確認すること。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
初回の授業時に詳しい説明を行うので、初回の授業に出席すること。
この授業は対面で実施します。

Student Attainment Objectives

①中国語の発音記号（ピンイン）を正確に発音することができる。②中国語の基本文法を身につけ、簡単な読み書き、会話ができる。③中国語圏の文化について理解を深める。　　

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

発音１～３

最初の3回は発音編を使って、母音、子音、声調を学ぶ。

2

発音1～3

母音と声調

3

発音１～３

子音と声調

4

第1課

人称代名詞と判断文。副詞的修飾語。

5

第2課

形容詞的修飾語と省略疑問文。指示代名詞。

6

第3課

存在を表す表現と疑問代名詞。“在”の前置詞としての使い方。方位詞。

7

第4課

形容詞述語文と主述述語文など。

8

第5課

動詞“来”“去”と方向補語。強調構文。連動文。

9

第6課

動態助詞“了”“着”と存現文。進行表現。

10

第7課

可能、願望を表す助動詞。反復疑問文。

11

第8課

結果補語・可能補語・様態補語と必要、義務を表す助動詞など。

12

第9課

処置文と二重目的語文。“在”の使い方。

13

第10課

受け身文と使役文、処置文など。

14

第11・12課

選択疑問文と近未来表現。比較構文など。

15

まとめと質疑応答。

この授業のまとめ。質問を受け付けます。

Class Format

BCP停止の場合は、BCPレベル0～2の記載どおりに授業が行われます。
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.

【BCPレベル1～2の場合】
・この授業は全授業回を対面で実施します。
・授業の詳細については、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

 
【BCPレベル3～4の場合】
・すべての授業をメディア（ライブ配信が基本）を利用して実施します。
・授業方法の詳細は、授業科目のmanaba＋Rコースでお知らせします。

Recommendations for Private Study

＊音読はすべての基本です。中国語の単語や文を見たらまず口に出してみる習慣を身につけて下さい。読めない単語は事前に調べて読めるようにしておくこと。
＊外国語を学ぶ場合は入門段階が最も大切です。基礎がしっかり身についているかどうか確かめながら学んでください。わからないところはわからないままにせず、解決すること。
＊予習・復習の習慣をしっかり身につけましょう。
その他、授業時に適宜指示する。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業中に行う小テスト（3割程度）とまとめテスト、授業への取り組みなどを総合的に評価して、最終成績を算出する。

Grade Evaluation Method （Note）

初修外国語単位回復科目として履修する場合の成績評価は、CまたはFとなる。その他の注意事項は第一回目の授業のときに説明するので、必ず出席すること。
BCPレベルが3～4となった場合は、manaba+Rのコースニュースなどで連絡する。

Advice to Students on Study and Research Methods

授業内において、プリントを配布するなど、適宜指示する。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
ここから始める　基礎中国語 大瀧幸子監修・陶琳著 朝日出版社 978－４－２５５－４５３７９－８

Textbooks （Frequency of Use, Note）

教科書は毎回の授業で使用します。

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
やさしくくわしい中国語文法の基礎　改訂新版 守屋宏則、 李 軼倫 東方書店 978-4497219183
Why?にこたえるはじめての中国語の文法書 新訂版 相原茂ほか 同学社 978-4810203271
中国語解体新書 語彙、文法、読解、リスニング強化が1冊でできる! 丸尾　誠 駿河台出版社 978-4411031099
中国語はじめの一歩 ［新版］ 木村英樹 ちくま学芸文庫 978-4480097644
はじめての中国語 相原茂 講談社現代新書 978-4061489875

Reference Books （Frequency of Use, Note）

中国、中国語を学ぶ糧となる書籍は、その都度紹介する。

Web Pages for Reference

中国語検定協会http://www.chuken.gr.jp/
HSK漢語水平考試 http://www.hskj.jp/
立命館孔子学院http://www.ritsumei.ac.jp/mng/cc/confucius/
その他、授業時に適宜指示する。

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/