Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
32665:English 3 Grammar Review II(1N) § 32666:English 3 (1N) 2024 Fall Fri4 College　of　Science　and　Engineering LUCKEL-SEMOTO AYA 1

Campus

BKC

Class Venue

Prism106

Language

English and Japanese

Course Outline and Method

『英語１ Grammar Review I』に引き続き、英語の基礎力固めのための文法学習をします。英語で情報収集し、自分の見解や成果を英語で発信することは、自らの視野と可能性を広げ、様々なことに挑戦し、人生の選択肢を増やすためにも必要不可欠です。英語力の伸長には文法の知識が欠かせません。文法力に自信をつけましょう。フィードバックは、授業内もしくはmanaba＋R上で行います。

Student Attainment Objectives

このコースの終了時までに、学生は様々なレベルで以下のスキルを習得することができる。
・文法事項（副詞節、仮定法、名詞節、間接話法、転換語、前置詞句）を理解し、実際のコミュニケーション（リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング）に応用する能力
・言語を通じて論理的かつ批判的に考える能力
・自律学習への意識の高揚と習得

Recommended Preparatory Course

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1

Course orientation

2

Unit 12: Adverb Clauses

LESSON 1: Adverb Clauses

3

Unit 12: Adverb Clauses

LESSON 2: Reduced Adverb Clauses

4

Unit 12: Adverb Clauses

Review the Grammar and Connect the Grammar to Writing

5

Unit 12: Adverb Clauses

Quiz1

6

Unit 13: Conditionals

LESSON 1: Present and Future Real Conditionals

7

Unit 13: Conditionals

LESSON 2: Present and Future Unreal Conditionals; Wish

8

Unit 13: Conditionals

LESSON 3: Past Unreal Conditionals; Wish

9

Unit 13: Conditionals

Review the Grammar and Connect the Grammar to Writing

10

Unit 13: Conditionals

Quiz2

11

Unit 14: Noun Clauses and Reported Speech

LESSON 1: Subject Relative Clauses

12

Unit 14: Noun Clauses and Reported Speech

LESSON 2: Reported Speech: Part 1

13

Unit 14: Noun Clauses and Reported Speech

LESSON 3: Reported Speech: Part 2

14

Unit 14: Noun Clauses and Reported Speech

Review the Grammar and Connect the Grammar to Writing

15

Unit 14: Noun Clauses and Reported Speech

Quiz3

Class Format

・この授業は全授業回を対面で実施します（同時配信・録画配信なし）。

Recommendations for Private Study

・セントラルアーク２階に語学学習、国際交流を目的とした自立学習センター「Beyond Borders Plaza (BBP)」があります。積極的に活用しましょう。 (https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/)
・授業内容の理解を深め、授業に積極的に参加をするためには、指定された課題を授業前までに完了させることが重要です。
・新たに学んだ語彙、表現、文法などをテキストやノートなどに書き留めてきましょう。
・復習として、授業直後、また、一定期間が経過した後にも授業内容を復習しましょう。これにより、知識やスキルの定着を図ることができます。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

授業点（課題、授業参加）45%, ミニクイズ20%, クイズ35%(１回目：10%, ２回目10%, ３回目15%)

Grade Evaluation Method （Note）

Advice to Students on Study and Research Methods

・ 2/3 以上の出席を単位取得要件とする。
・到達度を見る指標の一つとして、TOEIC®L&R IPテスト（オンライン）を実施します。各自、指定期間内に必ず受験してください。受験方法については、改めて連絡します。
　受験しない場合、また得点が200点未満だった場合に、総得点より5点減点します。400点以上の場合は5点加点します。

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
Grammar Explorer　Student Book Split Edition 3B Amy Cooper, Samuela Eckstut-Didier Cengage Learning 9781111351366 教科書の後半部分を使用

Textbooks （Frequency of Use, Note）

毎回の授業で教科書を使用します。

Reference Books

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html