Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
34015:[2025 Spring]Practical Seminar on Economics Ⅳ (01) 2025 Spring Thu3 College Of Economics SO ZUIRIN 2

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario214

Language

中国語と日本語

Course Outline and Method

この授業では、中国語による中国経済の文献、論文を使用する。これを通じて中国経済の基礎知識、専門用語、中国経済の現状と政策課題を学習し理解する。
この授業の方法は主として次の4点である。
①中国経済の基礎知識、専門用語および最新用語を学ぶ。
②中国経済の現状、グローバル化と今後の課題を学ぶ。学生の発表と発言および教員の解釈、コメントなどの方式で授業を進めていく。
③授業では、中国語の文献を使用し、学生の中国語の語学力と表現力を高めるために、日本人学生と中国人留学生を含む国際学生と一緒に学ぶ環境を作る。
④中国の大都市と地方都市および農村など、中国人の生活と社会などについて、学生の発表を通じて授業の内容と今の中国に対する理解を深める。

Student Attainment Objectives

この授業では、次の4点を目指している。
①中国に対する関心が高まり、経済のグローバル化、中国経済の現状と政策課題に対する理解を深める。
②中国語文献の読解力と翻訳能力を高め、経済学の用語、中国経済の基礎知識、専門用語と最新用語の意味を理解し覚える。またプレゼンテーションや発言を通じて説明する能力や表現力を高める。
③日本人学生と中国人学生を含む国際学生が一緒に学習することによって異文化理解やコミュニケーション能力を高めることを期待する。
④学生のキャリア形成と日中経済交流に役立つ。

Recommended Preparatory Course

この授業では、中国語の文献を使用するので、一定の中国語の語学力があることが望ましい。

Course Schedule

Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
1-2

授業の概要、教科書、授業の日程と成績評価についての説明、自己紹介
今の中国、中国経済の現状と政策課題、「第14次5か年規画」

【+R授業】詳細はmanaba+Rを参照 。
今の中国、中国経済の現状、「第14次5か年規画」、小康社会、内需拡大、所得格差の是正、少子高齢化、二元的社会、公共サービスの均等化、社会保障、新質生産力、新興産業、イノベーション、東部沿海地域、中西部地域、地域振興

3-4

所得分配、内需拡大と国内大循環

所得分配、中低所得者階層、消費低迷、社会保障制度、内需拡大、資産所得、国内大循環、国内国際双循環、イノベーション、制度改革

5-7

中国経済の「新格局」と対外開放

経済システム改革、経済循環の体系、国内大循環、国内国際双循環、輸出入、貿易、製造業、新エネルギー産業、GDP、対外開放、外資導入、沿海地域、中西部地域、自由貿易区、産業政策、制度改革

8-10

基本公共サービスの均等化と社会保障制度の整備

経済成長、一人当たりのGDP、地域間所得格差、基本公共サービスの均等化、所得再分配、財政移転、年金保険、医療保険、介護保険、最低生活保障

11-13

中国の不動産市場、住宅価格と不動産課税

住宅の商品化、住宅積立金、不動産市場、住宅価格、土地財政、地方税、不動産課税

14

全員発表、解説、コメント

「第14次5か年規画」、小康社会、「国内大循環」と「国内国際双循環」、新興産業、イノベーション、東部沿海地域、中西部地域、地域振興、内需拡大、少子高齢化、二元的社会、中低所得者階層、消費低迷、所得経済成長、一人当たりのGDP、社会保障制度の整備、基本公共サービスの均等化、所得再分配、財政移転、年金保険、医療保険、介護保険、不動産市場、住宅価格、土地財政、地方税、不動産課税

Class Format

対面実施等

Recommendations for Private Study

時間をかけて事前予習、事後復習をする。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written)

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment 
(Evaluation of Everyday Performance in Class)
100

出席を前提に、授業課題、発表、期末レポートなどに基づいて総合的に評価する。

Grade Evaluation Method (Note)

Advice to Students on Study and Research Methods

Textbooks

Textbooks (Frequency of Use, Note)

Reference Books

Reference Books (Frequency of Use, Note)

Web Pages for Reference

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Learning Management System (manaba+R),Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

Other Comments

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/