| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 15248:[2025 Spring]Variable Theme in Specialized Area Ⅲ (S2) | 2025 | Spring | Thu2 | College Of Social Sciences | SAKURAI KEITA | 2 |
Campus
KIC
Class Venue
SHIGAKUKAN SG202
Language
日本語
Course Outline and Method
【授業の概要】
専門特殊講義Ⅲ「さんしゃ塾」は、アカデミック・スキル（問題意識の涵養、適切な問いの立て方、研究計画の立案、情報の調べ方、論文の作法等）、ステューデント・スキル（興味関心の言語化、時間管理、計画・整理等）に関する講義および演習を通じて研究遂行能力の修得を目指す。具体的には、ゼミナールの学習内容を補い、ゼミナールの履修に支障のない（卒業研究に必要な）力量を養う。課題の発表や内省報告を通じて、履修中または履修予定のゼミナールに関わる個別的な指導も行うとともに、SSPやアカデミック・サポートとの連携を図る。また必要に応じて次年度以降の履修相談にも対応する。
＜春セメスター開講科目＞
対象者は以下の通りとする。
（１）前年度のゼミナールⅠまたはⅡが不合格の学生（履修希望者のみ選考科目）
（２）前年度のゼミナールⅠおよびⅡが不合格の学生（原則として履修指定科目）
（３）前年度のゼミナールⅣおよび（または）卒業研究が不合格の学生（ただしゼミナールⅢを再履修する学生を除く。原則として履修指定科目）
（４）ゼミナール未所属の学生（原則として履修指定科目）
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
専門特殊講義Ⅲ「さんしゃ塾」は、アカデミック・スキル（問題意識の涵養、適切な問いの立て方、研究計画の立案、情報の調べ方、論文の作法等）、ステューデント・スキル（興味関心の言語化、時間管理、計画・整理等）に関する講義および演習を通じて研究遂行能力の修得を目指す。具体的には、ゼミナールの学習内容を補い、ゼミナールの履修に支障のない（卒業研究に必要な）力量を養う。課題の発表や内省報告を通じて、履修中または履修予定のゼミナールに関わる個別的な指導も行うとともに、SSPやアカデミック・サポートとの連携を図る。また必要に応じて次年度以降の履修相談にも対応する。
＜春セメスター開講科目＞
対象者は以下の通りとする。
（１）前年度のゼミナールⅠまたはⅡが不合格の学生（履修希望者のみ選考科目）
（２）前年度のゼミナールⅠおよびⅡが不合格の学生（原則として履修指定科目）
（３）前年度のゼミナールⅣおよび（または）卒業研究が不合格の学生（ただしゼミナールⅢを再履修する学生を除く。原則として履修指定科目）
（４）ゼミナール未所属の学生（原則として履修指定科目）
【授業の方法】
本科目は大学設置基準ならびに立命館大学産業社会学部則、立命館大学大学院社会学研究科研究科則において、区分を面接授業とする。詳細な実施方法については、manaba+Rのコースニュース、「授業スケジュール」および「授業実施形態」欄を確認のこと。
Student Attainment Objectives
① 現代社会における国内外の諸問題に鋭く関心を寄せることができる。
② 異なる領域や文化をもつ多様な他者の意見に耳を傾けることができる。
③ 独自の研究テーマと適切な「問い」を設定できる。
④ 適切に設定した「問い」を適切な「方法」で探求することができる。
⑤ 日本語で論理的に記述し、的確に発表し、討議を行うことができる。
⑥ 情報機器を適切に運用することができる。
② 異なる領域や文化をもつ多様な他者の意見に耳を傾けることができる。
③ 独自の研究テーマと適切な「問い」を設定できる。
④ 適切に設定した「問い」を適切な「方法」で探求することができる。
⑤ 日本語で論理的に記述し、的確に発表し、討議を行うことができる。
⑥ 情報機器を適切に運用することができる。
Recommended Preparatory Course
入門社会学、専攻コア科目
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1<対面授業> | ガイダンス・各所属クラスの説明 |
|
|
| 2～14<対面授業> |
授業の進め方やスケジュールについては各担当教員の指示に従ってください。
|
|
Class Format
第1～14回対面で実施する。
【+R授業】詳細については、manaba+Rにて周知します。
【+R授業】詳細については、manaba+Rにて周知します。
Recommendations for Private Study
各担当教員が指示する。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業への参加度や成果物などから総合的に評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
本科目の成績評価はC（合格）またはF（不合格）とする。
Advice to Students on Study and Research Methods
卒業研究を執筆・提出できるよう、ゼミナールと同様に主体的・積極的に参加・学修することが求められる。
Textbooks
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 学びの技 | 後藤芳文・伊藤史織・登本洋子 | 玉川大学出版部 | 9784472404979 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Learning Management System （manaba+R）,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)
Other Comments
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/
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