| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 53139:朝鮮語・比較文化論1 (B) § 53140:（副）朝鮮語・比較文化論1 (B) § 53141:朝鮮語・比較文化論(B) § 53142:既習者朝鮮語(BC) | 2024 | 春セメスター | 木4 | 経営学部 | 姜 文姫 | 2 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
②記事を読んだり、記事の背景や解釈を聞いたりすることで、韓国社会と日本社会とを比較することができる。
③取り上げるニュースごとに自分の意見と問題提起をする訓練を通じて、朝鮮語のコミュニケーション能力を高めることができる。
事前に履修しておくことが望まれる科目
（副）映像・CALL で学ぶ朝鮮語 1
（副）朝鮮語で学ぶ文化・社会 1
（副）朝鮮語・異文化コミュニケーション 2
（副）映像・CALL で学ぶ朝鮮語 2
（副）朝鮮語で学ぶ文化・社会 2
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 1回 | ガイダンス及びレベルチェック |
授業の進め方と成績評価などの説明、自己紹介 |
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| 2－３回 | アイドル文化の新世界 |
仮想空間、アイドル、アバター |
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| 4－５回 | 親の扶養と価値観変化 |
高齢化、親扶養、価値観変化 |
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| 6－７回 | 生涯の仕事と転職 |
職業、転職、所得 |
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| 8－９回 | 受講生自ら関心のある韓国ニュース紹介 |
各自、インタネット＆新聞記事を紹介 |
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| 10－11回 | 韓国映画鑑賞（朝鮮語レベル確認） |
聞き取り、感想文書き、ディスカッション |
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| 12－13回 | 韓国のお盆と伝統文化体験 |
お盆、伝統文化、外国人体験 |
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| 14回 | 個人報告準備 |
テーマ選定、PPT作成、発表準備 |
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| 15回 | 個人報告とディスカッション |
朝鮮語運用レベル確認（ヒアリング、スピーキング、PPT内容など） |
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授業実施形態
授業外学習の指示
２．常にＴＶ、新聞、インタネットなどで韓国に関する社会、経済・政治ニュースをチェックしてください。
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | ・課題、授業への取り組みなど 40％
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成績評価方法(備考)
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/