授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
32707:[2025 春セメスター]電気回路Ⅰ(A8) 2025 春セメスター 火2 理工学部 瀧口 浩一 2

キャンパス

BKC

授業施設

コラーニングⅠ 103号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

 基礎電気量や回路要素、基本法則の知識をしっかり学び、直流と交流ごとに諸回路を考えながら、回路接続や回路解析、回路設計を理解していく。また、電気回路の基本的な取り扱い方について習得する。さらに、共振現象を利用した共振回路や対称三相交流回路などの、応用的に重要な項目についても触れる。
 授業は、講義形式(+R授業を除いて対面授業)で行う。授業内試験を計2回行う。また、授業内容の理解度を向上させるための演習を、適宜、授業内で実施する。

受講生の到達目標

電圧・電流を電気回路において取り扱うための基本的な概念、素子の構造と特性、基本的な回路設計、回路特性などについての知識を、実用化されているシステムへの応用を念頭におきながら習得する。

事前に履修しておくことが望まれる科目

電気電子工学入門

授業スケジュール

授業回数/
担当教員(複数担当の場合)
テーマ
キーワード・文献・補足事項等
-

+R授業対象科目。第13回に+R授業(講義全体のまとめ)を実施。詳細はmanaba+Rを参照。

1

ガイダンス、直流回路の要素

ガイダンス、乾電池と豆電球の回路、電流、電圧、電位、電力、電力量、オームの法則

2

直流回路の解析

乾電池の直列接続と並列接続、抵抗の直列接続と並列接続、分圧の法則、分流の法則、キルヒホッフの法則

3

電圧源と電流源

電池の内部抵抗、定電圧源と定電流源、電気回路の線形性、重ね合わせの理、テブナンの定理、ノートンの定理、最大電力の法則

4

正弦波交流の基礎と複素数表示

正弦波交流の表現法、回転運動と正弦波曲線、正弦波交流の位相、平均値、実効値、交流の発生、複素数の基礎、指数関数表現、複素数の四則演算、共役複素数、回転オペレータ、正弦波交流の複素数表示

5

基本素子の交流回路

抵抗のみの回路、インダクタンスのみの回路、キャパシタンスのみの回路、インピーダンス

6

組み合わせ素子の交流回路

RL直列回路、RC直列回路、RLC直列回路、並列回路とアドミタンス

7

交流の電力、授業内試験(中間試験)

瞬時電力、有効電力、皮相電力、無効電力、力率、電力の複素数表示、授業内試験(中間試験)

8

共振回路

直列共振回路、せん鋭度、並列共振回路

9

回路方程式

交流のキルヒホッフの法則、枝電流法、閉路電流法、節点電位法、Y-Δ変換、交流ブリッジ回路

10

交流回路の定理

重ね合わせの理、テブナンの定理、ノートンの定理

11

相互誘導回路

自己誘導、相互誘導、インダクタンスの合成

12

三相交流電源と結線方法

Y結線、Δ結線、電源のY-Δ変換、負荷のY-Δ変換

13

対称三相交流回路、+R授業(講義全体のまとめ)

Y結線電源ーY結線負荷、Δ結線電源ーΔ結線負荷、三相電力、+R授業(講義全体のまとめ)

14

授業内試験(まとめの試験)

授業内試験(まとめの試験)

授業実施形態

・+R授業をオンデマンド型授業とし、他は対面授業とする。オンデマンド型授業時の動画のURLは、manaba+Rのコースニュースで周知する。
・質問を授業、manaba+Rのスレッド・個別指導、および電子メールで受け付ける。

授業外学習の指示

講義後、教科書の演習問題を自力で解くこと。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験(筆記) 0

レポート試験
(統一締切日を締切とするレポート)
0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
(日常的な授業における取組状況の評価)
100

計2回の授業内試験、授業内の演習への参加・取組状況によって評価する。
試験中の不正行為に対しては厳しく対処する。

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

電気回路は、電気電子工学を学ぶ者にとってとても重要な基幹科目である。毎回の予習と復習が大切である。数式が多く出てきて最初は大変かもしれないが、地道に理解していくことが、結局、電気回路をマスターする近道である。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
例題と演習で学ぶ 電気回路(第2版) 服藤憲司 森北出版 978-4-627-73582-8

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
大学課程 電気回路(1)第3版 大野克郎、西哲生 オーム社 978-4-274-13166-0

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考


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URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/