Course Name Year Term Period Faculty / Graduate School All Instructors Credits
32010:[2025 Fall]German 2 (2A) 2025 Fall Tue1 College　of　Science　and　Engineering HASHIMOTO TOSHIE 1

Campus

BKC

Class Venue

Ad-seminario211

Language

日本語

Course Outline and Method

・主にドイツ語の初級の文法事項を中心に、読解力、聴解力、会話力の総合的訓練を目指します。また、ドイツ文化についても適宜紹介します。
・基本的に教科書を用いた授業を実施しますが、文法事項や読み物など、各課に応じたプリントを適宜配布します。

・写真・動画といった視聴覚教材を積極的に用いた、多彩な授業を目指します。

Student Attainment Objectives

・初級文法についての基礎知識を修得する。
・日常生活をドイツ語で表現する。
・非常に平易なドイツ語の書き物を読み進めることができる。
・手紙程度の簡単な文章を作成し、ドイツ語で簡単な自己表現が出来る。
・ドイツ語検定試験４級程度を目指す。
・辞書を用いて、ドイツ語の意味を調べることができる。

Recommended Preparatory Course

特になし。

Course Schedule

Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) Theme
Keyword, References and Supplementary Information
-

+R授業対象科目。

第1回目の前で+R授業を実施予定。詳細はmanaba+Rを参照。

1

Lektion7　休暇の後

過去の出来事について話す。

2

動詞の三基本形・過去人称変化

練習問題（７）

3

メールを読んで返事を書く

現在完了・過去分詞・語順
練習問題（８）

4

Lektion 8 　住宅、部屋、家具と場所、家賃と広さなどについて話す

場所を表す前置詞（１）・疑問詞

5

練習問題（９）

その他の前置詞

6

Lektion9　時刻と日付

時刻、時間、非人称動詞のes、時を表す前置詞（２）、分離動詞、序数、疑問詞

7

一日の生活、日付、誕生日、予定などについて話す

練習問題（10）

8

Lektion 7〜Lektion 9までのまとめのテスト①実施　

筆記テスト（60分)＋講評(35分）

9

Lektion10　街と大学

命令形

10

方向や手段を表す前置詞（３）、副詞建物の場所を尋ねる、道案内する、交通手段や大学生活について話す

練習問題 (11)

11

Lektion11　休暇の前話法の助動詞wollen、疑問詞

休暇の予定（いつ、誰と、どこで、何をするか）について話す

12

葉書を書く

練習問題 (12)

13

Lektion12　体験と経験 sein、habenの過去人称変化

葉書きやメールの書き方を復習しながら、過去の事柄について書けるようにする
練習問題 (13)

14

Lektion10~Lektion12のまとめのテスト②実施　

筆記テスト（60分）と講評（35分）
1年間を通して学んだ事柄の理解不十分な点を明らかにしておこう

Class Format

この授業は全授業回を対面で実施します。ただし、３回を限度としてメディアを利用することがありえま　
す。その場合には、Manabaのコースニュースでお知らせします。

Recommendations for Private Study

予習・復習の内容については、毎回の授業で指示します。

Grade Evaluation Method

Kind Percentage Grading Criteria etc.
Final Examination (Written) 0

Report Examination
(A report to be submitted by the unified deadline)		 0

Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment　
(Evaluation of Everyday Performance in Class)		 100

・授業への貢献度
（ドイツ語訳の発表頻度や訳出内容の完成度、発言内容の質など）

・授業への出欠（10回以上の出席）・遅刻状況

・授業中の態度

・場合により課題提出

・2回のまとめのテスト

以上から総合的に評価します。

Grade Evaluation Method （Note）

受講生の理解度に応じて適宜、授業内容や進度を変更します。

Advice to Students on Study and Research Methods

・継続は力なり。倦まずたゆまず学んで下さい。
・日頃からドイツ語に親しむことが望ましいです。ドイツに関連する文化行事への参加や映画鑑賞、著名なドイツの文芸作品に触れることなどをお薦めします。学内外のドイツ語母語話者との交流も有用です。
・辞書を必ず用意して下さい。自分の学習目的に合い、引き易く、語彙数や用例に富み、使い易いものを選んで下さい。電子辞書よりも紙媒体の辞書をお薦めしますが、必ずしもこの限りではありません。スマフォによる辞書の使用は基本的に認めません（語彙検索のアプリだけを搭載したipadなどは認めます）。
・留学や留学生活に関するアドバイスもします。
・Übung macht den Meister.！「たくさん練習を重ねる人だけが達人になれる！」

Textbooks

Title Author Publisher ISBN Code Comment
新・スツェーネン１ 佐藤修子 三修社 978-4-384-12292-3C

Textbooks （Frequency of Use, Note）

Reference Books

Title Author Publisher ISBN Code Comment
必携ドイツ文法総まとめ 中島 悠爾・平尾 浩三・朝倉 巧 白水社

Reference Books （Frequency of Use, Note）

Web Pages for Reference

ドイツ語を学ぶ、ドイツを知る　　　　→ドイツ文化センター（Goethe-Institut）
ドイツ留学、奨学金　　　　　　　　　→ドイツ学術交流会（DAAD）
文字・音声・映像によるドイツの最新ニュースや各種情報　
→Deutsche Welle(http://www.dw.de/), Deutschlandfunk(http://www.deutschlandfunk.de/startseite.187.de.html)
その他
→www.young-germany.jp
www.goethe.de

How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)

Communication Paper,Talk with Students,Other (Separate instructions will be provided)

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