授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
35098:[2025 春セメスター]（留）日本語Ⅷ（キャリア日本語a）(G1) 2025 春セメスター 月2 経済学部,理工学部,食マネジメント学部,生命科学部,薬学部,スポーツ健康科学部 久米 朋子 1

キャンパス

BKC

授業施設

アドセミナリオ３０１号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

大学生活で必要となる口頭発表、口頭表現、コミュニケーション能力を伸ばすことを目標とし、1年生で学んだことを発展させる。前期は企画・立案・実践および情報収集・要約・意見の発表を中心に練習する。

この授業は、演習形式で行う。
課題に対しては授業中にフィードバックを行う。

受講生の到達目標

１．積極的かつ協調性を持って参加することができる。
２．情報を収集し、その内容をよく理解し、取捨選択して整理し、わかりやすく報告することができる。
３．問題を多面的にとらえ、身近な問題に結びつけて考え、実践可能な問題解決の具体的な方法を見いだすことができる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

（留）日本語Ⅶ（聴解口頭a）
（留）日本語Ⅶ（聴解口頭b）

授業スケジュール

授業回数/
担当教員（複数担当の場合） 		テーマ
キーワード・文献・補足事項等

第1回授業までに【＋R授業】実施

【＋R授業】詳細はmanaba＋Rを参照

1

オリエンテーション
ワークショップ 1

授業の概要説明・アンケート・自己紹介
ワークショップ概論

2

ワークショップ ２

ワークショップを知ろう・体験と振り返り（1）

3

ワークショップ ３

ワークショップを知ろう・体験と振り返り（2）

4

ワークショップ ４

最終的なゴールを自分たちで設定し、そのために必要な計画を立てる
設定した計画に基づき、積極的に行動する

5

ワークショップ ５

ワークショップの発表（1）
問題を多角的に分析し、必要な部分について修正・補足ができる

6

ワークショップ 6

ワークショップの発表（2）
問題を多角的に分析し、必要な部分について修正・補足ができる

7

ワークショップ 7

ワークショップの発表（3）
問題を多角的に分析し、必要な部分について修正・補足ができる

8


ワークショップ 8

ワークショップの発表（4）
問題を多角的に分析し、必要な部分について修正・補足ができる

9

グローバル・イシュー プロジェクト 1

グローバル・イシューとは。
概論、世界に目を向ける。

10

グローバル・イシュー　プロジェクト 2

グローバルイシューの原因を知る

11

グローバル・イシュー　プロジェクト 3

グローバルイシュー解決のためのとりくみ

12

グローバル・イシュー　プロジェクト 4

グローバル・イシュー プロジェクトの発表（1）
接続可能な未来のために私たちに何ができるか。

13

グローバル・イシュー　プロジェクト 5

グローバル・イシュー プロジェクトの発表（2）
接続可能な未来のために私たちに何ができるか。

14

グローバル・イシュー　プロジェクト 6

グローバル・イシュー プロジェクトの発表（3）
接続可能な未来のために私たちに何ができるか。

授業実施形態

対面授業で行います。

授業外学習の指示

グループワークが含まれるため、授業外での話し合いや準備等、グループでの協力に努めてください。

Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分から
ないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しまし
ょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについては BBP の WEB ページを確認
してください。URL：https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験（筆記） 0

レポート試験
（統一締切日を締切とするレポート）		 0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
（日常的な授業における取組状況の評価）		 100

授業への参加、課題への取り組み、発表、他者への協力などを総合して評価する。

成績評価方法(備考)

全授業回数のうち9回以上の出席を単位修得の最低要件とする。
遅刻3回で1回の欠席とみなす。
30分以上の遅刻は欠席とみなす。
課題の提出や発表が遅れた場合や、欠席した授業の課題を提出した場合については、通常の課題提出の得点から減点する。

受講および研究に関するアドバイス

人を傷つけるような言動や他の学生の迷惑になるような行為が繰り返され、注意をされても改善されない場合は厳正に対応します。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

プリントを配布する。

参考書

参考書(使用頻度、その他補足)

授業中に適宜紹介する。

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話

備考

授業の内容やスケジュールは変更する可能性がある。
1回目の授業で説明する。
【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/