| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 34181:Biological Molecules Engineering (M) § 34182:Biological Function Engineering (M) | 2023 | Fall | Fri2 | College of Life Sciences | KAJIURA HIROYUKI、KIKUMA TAKASHI、SANO KANAE、FUJIKAWA KOHKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
授業の概要
生物や生体分子の構造、機能などは、工学的アプローチによって食品工業、医薬品開発、材料開発などの様々な分野に応用することが可能である。本講義では、生体分子の性質、およびそれらの生産法・利用法について、実際の応用例や研究成果を交えながら解説する。
授業内試験を計4回実施し、出題意図の説明を行う。定期試験は実施しない。また、manaba+Rを活用して授業1~3回分のレポートを課すこともある。
本科目の授業実施形態:対面
Student Attainment Objectives
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor(When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1/ 菊間隆志 | 概要および導入 |
教員紹介、講義内容の説明、生体分子と生命現象 |
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| 2/ 藤川紘樹 | 生体分子の機能 |
糖の多様性と生命現象 |
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| 3/ 藤川紘樹 | 生体分子の構造 |
糖の立体化学 |
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| 4/ 藤川紘樹 | 生体分子の構築 |
機能解明に向けた糖鎖の構築法1 |
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| 5/ 藤川紘樹 | 生体分子の構築 |
機能解明に向けた糖鎖の構築法2 (講義+到達度確認試験) |
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| 6/ 佐野加苗 | 生体分子の構築研究の実際 |
糖鎖が担う生命現象解明に向けた研究
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| 7/ 佐野加苗 | 糖鎖に関する最先端応用研究 |
グライコエンジニアリング(講義+到達度確認課題) |
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| 8/ 梶浦裕之 | 生物工学とは |
微生物の培養、醗酵 |
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| 9/ 梶浦裕之 | 生命鎖の役割と工学的利用 |
糖鎖、脂質、炭化水素の生合成 |
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| 10/ 梶浦裕之 | 生命科学を支える機器分析 |
HPLC、質量分析、蛍光顕微鏡解析等 |
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| 11/ 梶浦裕之 | 生物工学のまとめ |
講義+到達度確認試験 |
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| 12/ 菊間隆志 | 生物による有用物質生産(概論) |
微生物(大腸菌、酵母、糸状菌)・昆虫細胞・哺乳動物細胞 |
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| 13/ 菊間隆志 | 有用物質生産の方法(1) |
細胞内輸送・分泌の制御 |
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| 14/ 菊間隆志 | 有用物質生産の方法(2) |
細胞内外における分解の制御 |
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| 15/ 菊間隆志 | 有用物質生産(まとめ) |
講義+到達度確認試験 |
Class Format
During the suspension period of BCP, classes will be as described in BCP levels 0-2.
BCPレベル1および2の場合、対面で授業を行う。ただし、BCPレベル1~2であっても感染状況の悪化やその他の事態を考慮して、BCPレベル3以上の授業実施形態で対応をする場合もありうる。詳細は、manaba+Rにて連絡する。BCPレベル3以上となった場合には、初回授業はオンデマンド型授業とし、授業2回目以降はライブ配信型授業もしくはオンデマンド型授業を実施する。詳細はmanaba+Rにて連絡する。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業内で講義内容に関連して複数回到達度確認テストを行う(原則追試・再試は行わない)。その他、レポートを課すこともある。それらを総合して成績評価を行う。 |
Grade Evaluation Method (Note)
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| Essentials of Glycobiology, 3rd edition | Ajit Varki Ed. | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK310274/ |
Textbooks (Frequency of Use, Note)
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| レーニンジャーの新生化学第5版 | Lehningerら | 廣川書店 | 9784567244046 | 2010年刊 |
| 糖鎖生物学第2版 | Varkiら | 丸善 | 9784621083048 | 2010年刊 |
| 知的文章とプレゼンテーション | 黒木登志夫 | 中公新書 | 9784121021090 | 2011年刊 |
Reference Books (Frequency of Use, Note)
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
授業内で行う到達度確認試験が実施不可能であった場合は、授業内で課す課題等によって成績評価を行う。
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/