| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 30509:[2025 Spring]Educational Sociology (N1) | 2025 | Spring | Thu6 | College Of Economics,College of Science and Engineering,College of Life Sciences,College of Sport and Health Science (tentative name),Graduate School of Economics,Graduate School of Science and Engineering,Graduate School of Sport and Health Science (tentative name),Graduate School of Life Sciences | SHIKATA TOSHIAKI | 2 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
Student Attainment Objectives
２．社会の状況の変化が学校教育にもたらす影響とそこから生じる課題、ならびにそれらに対応するための教育政策の動向を理解している。
３．学校と地域との連携に関して、具体的な取り組みをふまえて理解している。
４．学校安全に関して、具体的な取り組みをふまえて理解している。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 学校化社会と教育社会学 |
学校化
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| 2 | 1980年代以降の「教育問題」（1） |
いじめの四層構造理論、予言の自己成就 |
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| 3 | 1980年代以降の「教育問題」（2） |
ラベリング、アジール、高等教育の発展段階説 |
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| 4 | 1980年代以降の教育改革（1） |
新自由主義、再生産論 |
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| 5 | 1980年代以降の教育改革（2） |
新保守主義 |
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| 6 | 1980年代以降の教育改革（3） |
一斉共同体主義、マイノリティ |
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| 7 | 近代学校とは何か（1） |
一斉教授、一望監視装置 |
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| 8 | 近代学校とは何か（2） |
国民皆学、国家のイデオロギー装置 |
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| 9 | 近代の子ども観をめぐって（1） |
ダブル・バインド |
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| 10 | 近代の子ども観をめぐって（2） |
近代の子ども観 |
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| 11 | 学校と地域社会、ならびに学校安全について考える（1） |
地域社会 |
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| 12 | 学校と地域社会、ならびに学校安全について考える（2） |
学校安全 |
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| 13 | 教育社会学とは何か |
社会学 |
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| 14 | 60分間の確認テスト+35分の講義 |
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Class Format
対面以外の実施形態をとる場合は、適宜指示します。
Recommendations for Private Study
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | ||
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
||
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業内に実施する確認テストにおいて、講義内容を理解しているかどうか、自分の考えを他者にわかるように記述できているかどうかを評価する。 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 指定しない。 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 教育社会学 | 天野郁夫・藤田英典・苅谷剛彦 | 放送大学教育振興会 | ||
| よくわかる教育社会学 | 酒井朗・多賀太・中村高康 | ミネルヴァ書房 | ||
| 社会学入門 | 井上俊・大村英昭 | 放送大学教育振興会 | ||
| 脱学校の社会 | イヴァン・イリッチ | 東京創元社 | ||
| 社会学への招待 | P.L.バーガー | ちくま学芸文庫 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
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