オリエンテーション

授業計画，「ことば」とはなにか，言葉とコミュニケーション

国語科教育の構造

国語科教育の意義，目標，内容，方法，評価，学習指導要領と教科書

言葉にかかわる「知識及び技能」の基礎的な知識

言語学的アプローチ， 論理学的アプローチ，幼小接続
音読・朗読，古文，漢文，文語調の文章

「話すこと・聞くこと」にかかわる基礎的な知識

スピーチ，対話，会話，コミュニケーション，言語表現能力

「書くこと」にかかわる基礎的な知識

認識と伝達，文章のジャンル，題材，取材，構想，構成，記述，推敲及び共有

「読むこと（文学的文章）」領域にかかわる基礎的な知識①

文学的文章を「読む」ということ，文学体験，教材の特質

「読むこと（文学的文章）」領域にかかわる基礎的な知識②

教材分析の視点，教材分析の実践

「読むこと（説明的文章）」領域にかかわる基礎的な知識①

説明的文章を「読む」ということ，比べ読み，教材の特質

「読むこと（説明的文章）」領域にかかわる基礎的な知識②

教材分析の視点，教材分析の実践

「書写」の基礎①情報通信技術の適切な活用

目標と内容，姿勢と筆記具の持ち方，点画の書き方，字形，筆順

「書写」の基礎②

漢字と仮名，文字の大きさと配列，筆圧

「書写」の基礎③情報通信技術の適切な活用

用紙全体との関係，穂先の動きと点画のつながり

「書写」の基礎④

目的に応じた筆記具や書き方，日常の書字活動

学びのまとめ，国語科教育の現代的課題

60分間の確認テスト＋30分の講義（事後説明・解説）
カリキュラム・マネジメント，メディア・リテラシー

※※※2023年度よりレポート試験は廃止されています。期末レポート等を実施される場合には、「平常点評価」欄に「期末レポート」としてご入稿ください※※※

授業内で課す試験（60％），各種提出物（20％）の目標到達度，リフレクションシートの記述内容（10％），授業及び学習活動への参画程度（10％）を総合的に評価する。