| Course Name | Year | Term | Period | Faculty / Graduate School | All Instructors | Credits |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 12610:[2025 Fall]IR18‐BB124 Basic Spanish Communication II (RB) | 2025 | Fall | Fri4 | College Of International Relations | GARCIA EVA | 1 |
Campus
Class Venue
Language
Course Outline and Method
・週1回、ネイティブスピーカーの教員が担当する。
・スペイン語の「聞く」「話す」を中心に学びながら、会話の文脈によって必要な文法項目を簡単にまとめる。
・基本的に講師はスペイン語を使って学生との会話練習を行うが、内容を分かりやすく理解できるように日本語の説明を加える。
・受講者の予習・復習を前提に授業を進め、人数に合わせてペアかグループの会話練習をする。
・随時、ビデオなど教科書以外の教材も用いて、講師はスペイン語圏の文化と社会について話す。
・適宜、課題（レポートや試験）を実施し、これまでの学習に対する定着や理解度を測る。実施後には解説を行い、フィードバックをする。
・この授業は原則対面授業とするが、自然災害や補講などの場合には、合計3回を上限としてオンライン授業にすることがある。
【＋R授業】詳細はmanaba+Rを参照（第14回の後で実施予定）
Student Attainment Objectives
・スペイン語の発音（母音・子音）を正確にできる。
・スペイン語圏の文化や習慣との接触によって世界への視野を広げる。
・DELEスペイン語検定のA1レベルの会話ができる。
Recommended Preparatory Course
Course Schedule
| Lecture/Instructor（When there are multiple instructors) | Theme |
|---|---|
| Keyword, References and Supplementary Information | |
| 1 | 「スペイン語表現I」の復習 Repaso del curso anterior. |
【キーワード】復習 |
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| 2 | Unidad 5A: Comer fuera de casa. 外食する / Pedir la comida en un restaurante. |
【キーワード】レストランで料理を頼む |
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| 3 | Unidad 5B: ¿Te gusta el cine? 映画がすき？ / Tiempo libre, verbo Gustar. |
【キーワード】自由時間と趣味、Gustar動詞 |
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| 4 | Unidad 5C: Receta del Caribe. カリブのレシピ / Imperativos regulares afirmativos, dar instrucciones. |
【キーワード】命令形規則動詞 |
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| 5 | Unidad 6A: ¿Cómo se va a Goya? ゴヤ駅までにどうやって行く？ / Instrucciones para el metro. Pedir información para viajar en transporte público. |
【キーワ ード】交通機関の使用 |
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| 6 | Unidad 6B: Cierra la ventana por favor. 窓を閉めてください / Imperativos irregulares afirmativos, dar instrucciones, pedir favor (Puedes...). |
【キーワード】 命令形不規則動詞、Poder 動詞 |
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| 7 | Unidad 6C: Mi barrio es tranquilo. 私の近所は静かです/ Describir el barrio, verbos Ser y Estar. |
【キーワード】近所の説明、 Ser と Estar 動詞 |
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| 8 | Unidad 7B: ¿Qué estás haciendo? 何をしてるの？ / Acciones en desarrollo; estar + gerundio, estar + gerundio (verbos reflexivos). |
【キーワード】 進行形 |
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| 9 | Unidad 7C: ¿Cómo es? どんな見た目ですか？ / Descripción del aspecto. |
【キーワード】外見描写 |
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| 10 | Unidad 8A: Por favor, ¿para ir a la catedral? 大聖堂までどうやって行く？ / Preguntar e indicar cómo se va a un lugar. |
【キーワード】道案内 |
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| 11 | Unidad 9A: ¿Cuánto cuestan estos zapatos? この靴はいくらですか？ /Ir de compras; pronombres de Objeto Directo. |
【キーワード】直接目的語とその代名詞 |
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| 12 | Unidad 9B: Mi novio no lleva corbata. 私の彼氏はネクタイを締めていない / Adjetivos femeninos y masculinos. |
【キーワード】形容詞 |
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| 13 | Unidad 9C: Buenos Aires es más grande que Toledo. ブエノスアイレスはトレドより大きいです / Comparativos. |
【キーワード】比較級 |
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| 14 | まとめ / 発表の準備 |
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Class Format
Recommendations for Private Study
・毎回の授業は必ず予習して臨むこと。練習問題も教科書や参考書の説明を手掛かりに、まずは自力で解いてみること。
・教科書に付属のCD等は、繰り返し授業時間外に聴くこと。
・予習や復習の際にも必ず音読をすること。
・授業以外でもスペイン語に触れる機会をつくりたければ、コミュニケーションルーム（BBP）に参加すること。
Grade Evaluation Method
| Kind | Percentage | Grading Criteria etc. |
|---|---|---|
| Final Examination (Written) | 0 | |
| Report Examination (A report to be submitted by the unified deadline) |
0 | |
| Exams and/or Reports other than those stated above, and Continuous Assessment (Evaluation of Everyday Performance in Class) |
100 | 授業への積極的参加、小テスト、期末テスト、口頭発表などの総合評価 |
Grade Evaluation Method （Note）
Advice to Students on Study and Research Methods
・授業には教科書とスペイン語の辞書を持参すること。
Textbooks
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| 『Nuevo español en marcha 1:Curso de español como lengua extranjera』 | Francisca Castro， Pilar Díaz， Ignacio Rodero， Carmen Sardinero | Sociedad General Española de Librería | 978-84-17730-39-0 |
Textbooks （Frequency of Use, Note）
Reference Books
| Title | Author | Publisher | ISBN Code | Comment |
|---|---|---|---|---|
| クラウン 西和辞典 | 原誠 他 | 三省堂 | 978-4385122014 | |
| クラウン 和西辞典 | 上田博人 他 | 三省堂 | 978-4-38512195-6 | |
| 西和中辞典 第２版 | 高垣敏博 他 | 小学館 | 978-4095155029 | |
| 小学館 和西辞典 | 小池和良 他 | 小学館 | 978-4095155319 |
Reference Books （Frequency of Use, Note）
Web Pages for Reference
How to Communicate with the Instructor In and Out of Class(Including Instructor Contact Information)
Other Comments
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/