授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
51138:[2025 秋セメスター]Vietnamese・展開1 (A) 2025 秋セメスター 水4,金3 政策科学部 吉本 康子 2

キャンパス

OIC/OIC

授業施設

AS452セミナールーム/AS458セミナールーム

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

・ネイティブ講師による授業での実践を踏まえつつ、ベトナム語のさらなる習熟を目指す。
・Vietnamese基礎1で学習した内容を踏まえ、文法の知識を増やし、様々な表現に触れ理解を深める。

受講生の到達目標

・準中級にあわせてCan-Do-ListのA1レベルを目指す。
・ベトナム語の文字の読み方を理解し、単語や文章を正しく読み上げることができるようになる。
・挨拶の表現や基本構文を用いて簡単な会話や作文をすることができるようになる。
・言語の学習を通し、ベトナムの社会と文化についての理解を深める。

事前に履修しておくことが望まれる科目

・LGA入門
・東南アジア、東アジアに関連する科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員(複数担当の場合)
テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1-2

春学期の復習と秋学期のガイダンス

「旧友に会う」:挨拶の表現
【+R 授業】詳細は manaba+R を参照

3-4

買い物をする:本を買う①

類別詞、指示詞、数詞、場所・方角の表現

5-6

買い物をする:本を買う②

類別詞、指示詞、数詞、場所・方角の表現

7-8

買い物をする:服を買う①

使役の表現、比較の表現、限定の表現、単位の表現、譲歩の表現

9-10

買い物をする:服を買う②

使役の表現、比較の表現、限定の表現、単位の表現、譲歩の表現

11-12

復習と会話練習

13-14

レストランを探す①

色々なお店、食材・調味料、比較の表現  

15-16

レストランを探す②

色々なお店、食材・調味料、経験の表現

17-18

料理を注文する①

仮定の表現、譲歩の表現

19-20

料理を注文する②

さまざまな形容詞

21-22

料理を注文する③

数量を尋ねる表現

23-24

復習と会話練習

25-26

自己紹介する

duocの用法、進行・継続の表現、属性の表現

27-28

授業総括

各回 60分間の確認テスト+30分の講義(事後説明・解説)

授業実施形態

対面授業28回

授業外学習の指示

・その日に習った語やフレーズは繰り返し音読して覚えること。
・適宜、授業中に小テストを実施するので復習を心がけること。

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験(筆記) 0

レポート試験
(統一締切日を締切とするレポート)
0

上記以外の試験・レポート、平常点評価
(日常的な授業における取組状況の評価)
100

・授業への出席を前提とする受講態度を評価(40%)
・授業中に実施する小テスト・リアクションペーパーなど提出物による評価(40%)
・最終授業での確認テスト(20%)

成績評価方法(備考)

受講および研究に関するアドバイス

・授業ではベトナム語を声に出して読み上げる練習を繰り返し行うので、積極的に声を出すこと。

教科書

教科書(使用頻度、その他補足)

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
ベトナム語の基礎知識 冨田健次 大学書林 978-4475017855
ベトナム語の世界 冨田健次 大学書林 978-4757430877
ベトナム語 清水政明 大阪大学出版会 978-4872593280
キクタン ベトナム語【初級編】 吉本康子・今田ひとみ アルク 978-4757430877
キクタンベトナム語会話【入門編】 吉本康子・今田ひとみ アルク 978-4757426917

参考書(使用頻度、その他補足)

清水政明『ベトナム語』(大阪大学出版会)と東京外国語大学言語モジュール(https://www.coelang.tufs.ac.jp/mt/vi/) 

参考になるwwwページ

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

コミュニケーションペーパー,学生との直接対話

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:https://secure.ritsumei.ac.jp/students/pathways-future/course/curriculum.html/