| 授業科目名 | 年度 | 学期 | 開講曜日・時限 | 学部・研究科 | 全担当教員 | 単位数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 51879:スポーツ方法実習Ⅱ(B)(23) | 2024 | 秋セメスター | 金3 | 経営学部,政策科学部,映像学部,総合心理学部,情報理工学部 | 渡邊 雅也 | 1 |
キャンパス
授業施設
授業で利用する言語
授業の概要と方法
受講生の到達目標
・スポーツの基礎的な知識、ルールを理解する。
・スポーツの基本的な技術を身につける。
・スポーツの技術を習得するための練習方法を理解し、自ら実践できる。
・生涯スポーツとして自ら実践できる能力と習慣を養う
事前に履修しておくことが望まれる科目
授業スケジュール
| 授業回数/ 担当教員（複数担当の場合） |
テーマ |
|---|---|
| キーワード・文献・補足事項等 | |
| 第１回 | ガイダンス |
授業の進め方、評価方法、受講するにあたっての注意事項 |
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| 第２回 |
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基本的なルール、ボールを使った運動、簡易ゲーム |
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| 第３回 |
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基礎技術であるオーバーハンドパス、アンダーハンドパスの習得、簡易ゲーム |
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| 第４回 |
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基礎技術であるサーブ、サーブレシーブの習得、簡易ゲーム |
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| 第５回 |
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基礎技術であるトス、スパイクの習得、簡易ゲーム |
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| 第６回 | 基礎技術・ルールの習得⑤ |
基礎技術であるブロック、フェイントの習得、簡易ゲーム |
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| 第７回 | 基礎技術の応用① |
3段攻撃、クイックの習得、パスゲーム |
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| 第８回 | 基礎技術の応用② |
3段攻撃、クイックの習得、パスゲーム |
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| 第９回 | ゲームの準備・ゲームの運営方法・総合練習 |
チーム編成、ゲームの運営方法の理解、チームでの総合的な練習 |
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| 第１０回 | ゲーム① |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営 |
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| 第１１回 | ゲーム② |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営 |
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| 第１２回 | ゲーム③ |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営 |
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| 第１３回 | ゲーム④ |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営 |
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| 第１４回 | ゲーム⑤ |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営 |
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| 第１５回 | ゲーム⑥、基礎技術の振り返り |
ゲーム→課題の発見・改善→ゲーム、ゲーム運営、スキルテスト |
授業実施形態
授業外学習の指示
成績評価方法
| 種別 | 割合(%) | 評価基準等 |
|---|---|---|
| 定期試験（筆記） | 0 | |
| レポート試験 （統一締切日を締切とするレポート） |
0 | |
| 上記以外の試験・レポート、平常点評価 （日常的な授業における取組状況の評価） |
100 | 受講態度（積極性や協調性）・技術力や授業中の提出物等、総合的に評価する。 |
成績評価方法(備考)
①成績評価対象は、12 回以上の出席者のみとなります（4 回の欠席で対象から外れます）。
②公欠・公欠以外の授業配慮、学校感染症学校感染症に罹患した場合の取扱いについては、下記サイト」をご参照ください。
立命館大学「学び支援サイト」
http://www.ritsumei.ac.jp/pathways-future/course/absence.html/
受講および研究に関するアドバイス
教科書
教科書(使用頻度、その他補足)
参考書
参考書(使用頻度、その他補足)
参考になるwwwページ
授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法
備考
【基本事項】
・第 1 回目の授業は、各指定された教場にてガイダンスを行います。（第 1 回目は着替えやシューズは不要）
・第 2 回～15 回は教場で実技を行います。実技時間は 90 分程度とします。
＜学校感染症（新型コロナウイルス感染症やインフルエンザ等）に罹患した場合の取り扱い＞
・開講期間中に学校感染症（新型コロナウイルス感染症やインフルエンザ等）に罹患した場合の取り扱いについては、以下のページを確認してください。
■大学 HP→「在学生の方へ」→「学校感染症に罹患した場合の取り扱い」
http://www.ritsumei.ac.jp/infostudents/infection/
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html