授業科目名 年度 学期 開講曜日・時限 学部・研究科 全担当教員 単位数
17750:(留)日本語Ⅲ(聴解口頭)(K) 2024 秋セメスター 月3,水1 法学部,経済学部,経営学部,産業社会学部,国際関係学部,文学部,理工学部 フィーナー 万裕子 2

キャンパス

衣笠/衣笠

授業施設

諒友館RY204号教室/学而館GJ303号教室

授業で利用する言語

日本語

授業の概要と方法

ロールプレイやスピーチ練習を通し、日常生活で必要となる基礎的な会話の練習を行う。短い会話から必要な情報を聞き取る練習も行う。
この授業は、演習形式で行う。課題に対しては授業中にフィードバックを行う。

受講生の到達目標

1.単純な日常的場面であれば、簡単なコミュニケーション・タスクにある程度対応することができる。
2.日本で生活するために必要な話題に対応できる。

事前に履修しておくことが望まれる科目

授業スケジュール

授業回数/
担当教員(複数担当の場合)
テーマ
キーワード・文献・補足事項等
1

オリエンテーション

授業説明、実力テスト

2-8

みんなと親しくなろう

1. クラスで自己紹介する(自己アピール)
2. 自分の国の料理の作り方を教える(手順説明・ほめる)
3. 先生を飲み会に誘う(さそう)
4. 先生の誘いを断る(ことわる)
5. 友達をなぐさめる・はげます(なぐさめる・はげます)
6. パーティで初対面の人と話す(話題を共有する)

9-10

口頭1

発表

11-14

快適に暮らそう1

7. 電話をかけて伝言をたのむ(電話で伝言する)
8. 医者に症状を説明する(症状を説明する)
9. 財布をなくして説明する(形を説明する)
11. 電話でアルバイトに応募する(電話で問い合わせる)

15

聴解①

16-21

快適に暮らそう2

12. 日にち変更の許可を求める(許可を求める)
13. 日常生活でいろいろなことを頼む(たのむ)
15. 手伝いを申し出る(申し出る)
16. 注文のまちがいを言う(苦情を言う)
17. ごみの出し方を注意されて謝る(あやまる)
18. 交通事故の状況を説明する(状況を説明する)

22-23

口頭2

発表

24-27

大学生活に備えよう

19. 合宿場所を相談する(提案・相談する)
20. 面接の練習をする(質問に答える・希望やできることを話す)
22. 友達と意見を出し合う(意見を言う・反論する)

28

聴解②

29-30

発表

発表、まとめ

授業実施形態

対面実施

授業外学習の指示

1) このクラスでは一週間に2時間の授業外学習が必要(ひつよう)です。
2) じゅぎょうスキルを高めるために、予習(よしゅう)・復習(ふくしゅう)が必要(ひつよう)です。
オーディオファイルを使って、授業以外(じゅぎょういがい)に自主的(じしゅてき)に口頭練習(こうとうれんしゅう)をしてください。
ワークシートなどの課題(かだい)を宿題(しゅくだい)として出します。期限(きげん)を守(まも)ってください。
3) Beyond Borders Plaza(BBP)では多くの日本語教材が閲覧できます。また、普段の学習で分から
ないところを先生に相談できる「日本語学習相談」も実施していますので、積極的に活用しまし
ょう。BBP の開室日程や「日本語学習相談」のスケジュールについては BBP の WEB ページを確認
してください。URL:https://www.ritsumei.ac.jp/bbp/

成績評価方法

種別 割合(%) 評価基準等
定期試験(筆記)

レポート試験
(統一締切日を締切とするレポート)

上記以外の試験・レポート、平常点評価
(日常的な授業における取組状況の評価)
100

授業内で行うテスト、発表、日常点(授業参加度、課題等)を総合的に評価する。

成績評価方法(備考)

授業回数の 2/3 以上の出席を単位修得の最低要件とする。

受講および研究に関するアドバイス

ペアやグループで活動することがたくさんあります。積極的に聞いたり話したりしましょう。

教科書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
会話に挑戦! 中級前期からの日本語ロールプレイ 中居順子•近藤扶美•鈴木真理子•小野恵久子•荒巻朋子•森井哲也 スリーエーネットワーク 9784883193615

教科書(使用頻度、その他補足)

教科書は毎回持ってきてください。

参考書

書名 著者 出版社 ISBNコード 備考
日本語初級Ⅱ 第2版 聴解タスク25 牧野昭子•田中よね•北川逸子 スリーエーネットワーク 9784883197712

参考書(使用頻度、その他補足)

参考になるwwwページ

オーディオファイル:
1.『会話に挑戦! 中級前期からの日本語ロールプレイ』 https://www.3anet.co.jp/np/books/3310/
2. 『みんなの日本語初級Ⅱ 第2版 聴解タスク25』 https://www.3anet.co.jp/np/books/2444/

授業内外における学生・教員間のコミュニケーションの方法

manaba+R,学生との直接対話,その他(教員より別途指示)

備考

【科目ナンバリング・カリキュラムマップはこちらから/Click here to see the Curriculum-Map and Course-Numbering】
URL:http://www.ritsumei.ac.jp//students/pathways-future/course/curriculum.html